Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

школа №504

Положение о Совете старшеклассников

План работы на 2024-2025 учебный год

Структура Совета старшеклассников

 Лидер Совета – Герасимова Александра

выбирается голосованием на первом собрании  совета в новом учебном году

 Отделения Совета:

 «Театральная деятельность» - Студия Costa. Руководитель Макаров Д.С.

Учащиеся 4-11 классов, организующие театральные спектакли, литературные гостиные, тематические праздничные представления для учащихся школы;

 «Юнкор» - Руководитель Шиллинг Л.С.

Команда корреспондентов, реализующих в течение года ряд тематических проектов в соответствии с планом воспитательной работы школы и освещающие в системе Госпаблики события школьных будней.

 «Старшие для младших» - Руководитель Макаров Д.С.

Команда активистов разрабатывающих и реализующих в течении учебного года тематические игры и квесты для учащихся начальной школы.

 «РДДМ» - Председатель первичного отделения  Дукул Л.А., куратор – Ермакова Т.Б., Председатель "Совета Первых" -  Куняшева Оля

Представители Первичного отделения РДДМ, индивидуально или в составе группы принимают участие в районных, региональных и Всероссийских активностях творческой, экологической, гражданско-патриотической и лидерской направленностей.

 «Волонтеры» - Руководитель Макаров Д.С.

Группа добровольцев, выдвигающих новые инициативы и реализующие традиционные акций добровольческой и волонтерской направленностей в школе.

Основные функции Совета старшеклассников 

• Выступление от имени обучающихся при решении вопросов жизни школы: изучение и формулировка мнения школьников по вопросам школьной жизни, представление позиции обучающихся в органах управления школой, разработка предложений по совершенствованию учебно-воспитательной деятельности.
• Содействие реализации инициатив обучающихся во внеучебной деятельности: изучение интересов и потребностей школьников в сфере внеучебной деятельности, создание условий для их реализации.
• Содействие реализации прав обучающихся в жизни школы.
• Инициирование проведения общих акций в соответствии со статусом
• общеобразовательной организации (проведение предметных олимпиад, конкурсов художественной самодеятельности, "уроков здоровья", др.).
• Организация контроля соблюдения правил поведения обучающимися при проведении внеклассных культурно-массовых мероприятий (проведение новогодних елок, дискотек, выпускных вечеров и т.п.).